5月7日，安徽省教育厅厅长程艺在接受人民网安徽频道《汇聚正能量 对话厅局长》大型访谈中谈到，坚持教育综合改革，发扬敢为人先的精神，结合安徽发展实际，不跟风，不图虚荣，就一定能够走出一条具有安徽风格的教育发展之路。

    以下是有关高等教育发展的访谈内容：

    ［人民网］:当前安徽省高等教育发展的整体情况如何？

    ［程艺］: 我们推动了高等教育的转型发展，我们高等教育这几年发展的速度比较快，那么大家都很了解，有一些学校原来的底子，就是一个师专的底子，那么师专很重要，但是我们全省可能不需要这么多师专，尤其在经济社会发展的人才等需求多样化的情况下，这些学校甚至本科以后他们今后何去何从，那么必须要转型，朝着更有利于培养社会所急需的人才这个方向转型，实际上我们提出高等学校、高等教育的转型甚至比国家提出经济发展方式的转型几乎差不多，甚至还早一些。我们在2006年、2007年就开始做了这项工作。

    ［程艺］: 我们的高等教育，我前面所讲到的转型发展，已经不再是追求那种所谓的高层次，这个专科升到本，本科要考硕士，硕士要考博士，走这样一种完全狭窄的道路，而是根据自己的特点、根据社会的需求，不断的加大自己学科专业结构的调整。我们砍掉的专业大概有1000多个，也是各个学校重复累积起来，我们新办的专业，大概有几百个，那么这样就使得我们的高等学校的转型发展，更加适合于经济社会发展的需要，目前我们的就业率，基本上在全国是属于前列，虽然我们没有那种老百姓心目中的名校，但是还是经过我们高等教育培养，出去找工作的难度，我觉得大大的降低了。

    ［人民网］:目前，高等教育发展已经从精英式教育发展为大众化教育，高等教育也越来越倾向于应用型。那么，安徽省在这方面做了哪些探索和尝试呢？

    ［程艺］:这个概念呢我想稍微纠正一下，就是教育本无型：学校有特色，学生有选择。越是高等教育大众化，越是要注意学生的个性化。避免或者说克服（教育）同质化的趋向。我们每年招几十万人，我们现在在校大学生已经有１１０万人。如果我们都把他培养成一个模式，那是相当糟糕的。对这些学生是糟糕的，对我们社会是糟糕的，对我们的未来也是糟糕的。所以，我们越在高等教育大众化以后，我们就必须发展多样化的高等教育，那么教育本身，你很难去区别有哪些类型，即便清华，难道它不应用了么？即便那些研制神舟九号的这些高端科技人员，难道说他们不是应用么？即便是我们所谓的搞应用的，直接到生产一线的，难道他们就没有学术么？所谓学术学术，学在前，术在后。有学要有术。

    ［程艺］:但是为什么我们又提出应用型呢？这就是我前面讲的，我们是希望能引导一部分的学校能够转型。这就是多样化，如果我们所有的学校都学习中科大，都关起门来做一些基础研究，高尖端的研究，这对我们的人才，是极大的浪费，对我们的青少年是不负责任的。所以，我们希望有各种不同多样的学校，我们在规划方案中，对我们高等教育提出来的目标，我们要鼓励个别学校、少数学科专业，要走在学科学术发展的前沿。要能够顶天，要顶得住。我们对一些专业性很强的，比如师范，医，农这些这种培养专业人士的，一定要在这个专业做到最好。你要培养医生，你就要培养最好的医生。不要培养医生的医学院也去搞基础研究。他需要搞基础研究，但你重点是造就良医，那么对有相当多的学校，你可能更多要培养在市场经济环境下，能够适应于市场经济的变化。顺应这种形势，具有这样在这种社会下立足能力的学生。

    ［程艺］:我们提出应用型主要是推动我们部分学校的转型。我想，高等教育一定是一个整体，它一定是一个完善的体系，他不可能强调这个，而废弃那个。高等学校是个生态体系，这个生态体系既要有高大的红杉树，也要有其他的一些灌木。只有这样，我们这个生态体系才是健康的。如果我们的这个生态体系的所有树木都是单一的话，这个生态体系维持不下去。我们强调应用型是为了鼓励转型。前面我们已经讲到了在这方面我们取得了一些效果，在全国还小有名气。而且现在我们很多学校都乐意往这个方面发展。他们不再追求那种高大全的办学模式，或者去和那些名校去比肩。

    ［程艺］:坚持以培养学生为本，以培养学生的实践能力、创新精神提高高等教育竞争。如此激励的情况下，找准自己的定位。我们采取了种种办法，比如，我们对学科专业结构的调整及政策上的支持和资金上的扶持；比如我们鼓励一些相近的学校成立一些联盟。你们可能都不知道，我们有一个“应用型本科高校联盟”，暑假有上千名学生在不同的学校来选择课程选择实验。我希望这样的方式能做的越来越好。以后我们的暑假不再是完全休息的状态，也许是一个学生游学访学，到其他学校去进行一些实习锻炼、听课的这样一个第三学期。我们下一个目标就是把这些学校通过互联网联系起来，让资源大家得到共享。

    ［程艺］:第二种做法就是我们加强与国外的合作。大家都知道在应用型方面，德国有一套体系。它叫做应用科技大学，办的是非常成功的。它既有像哥廷根这样的一些著名的大学，也有应用大学的体系。我们安徽的主要合作对象是德国的应用科技大学。我们甚至在一些学校里面，办了一些嵌入式的德国学院，就是希望能借鉴他们的一些先进的方式来培养我们自己的学生。

    ［程艺］:在这方面，我们要持之以恒地走下去，要使得我们安徽的高等教育在综合实力上有所提升。在某些领域，我们要走到全国的最高端，在相当多的领域，我们要对我们的学生负责。所以，我老说我们不要把眼光集中在那些少数能够考取研究生的人身上，毕竟那就百分之十几，那我还有百分之八十几怎么办？他们也是我们祖国的未来，所以我们也要对他们负责，能够为他们今后的就业，首先是立足于社会的生存（负责），然后，追求自己的发展，最后，来开始自己的创业奠定一些良好的基础。与其说是应用型，不如说是鼓励型为好。